• Ви знаходитесь тут:

• Головна
• Віртуальний методичний кабінет

Вихователь-методист - Ірина Яківна Шараєвська

На посаді вихователя-методиста з 1989 року.

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, педагогічне звання "старший вихователь"

Оформила досвід роботи з теми: "Розвиток художньо-творчих здібностей дітей у дошкільному навчальному закладі"

У співпраці з музичним керівником Н.В. Степаненко розробила:

• парціальну програму "Розвиток творчих здібностей дошкільників засобами театралізованої діяльності"
• навчально-методичний посібник "Використання системи "Елементарного музикування" Карла Орфа в освітньому процесі дошкільного навчального закладу".
• Навчально-методичний посібник «Використання системи «елементарного музикування» К. Орфа в освітньому процесі ДНЗ» (видавництво «Мандрівець» 2014 ).
• Посібник «Театралізована діяльність у ДНЗ» (Бібліотека «Шкільного світу» 2014).

Публікації:

• "Гармонія музики, рухів і слова. Використання елементів системи Карла Орфа в роботі з дошкільнятами"// Дитячий садок. - 2004. - №45-46 (285-286)
• "Виховуємо творчу особистість"// Освітянська трибуна. - 2005. - №1 (25)
• "Жартивливі посиденьки"// Дошкільне виховання. - 2005. - №3
• "Вчимося творчості у Карла Орфа" // Освітянська трибуна. - 2006. №1 (29)
• "Мовленнєві та музично-рухові вправи за системою Карла Орфа" // Музичний керівник. - 2011. - №3
• "Неслухняний Півник". Сценарій театралізованої розваги для дітей старшого дошкільного віку за мотивами казки К.Ушинського "Умій почекати" // Музичний керівник. - 2011. - №4
• "Колоритні образи. Експериментування з фарбами" // Дитячий садок. - 2011. - №12 (588)
• Журнал «Музичний керівник». Сценарій новорічного свята для старших дошкільників «Новорічна казочка про те, як Принцеса Вередуля стала Феєю Добра» (№10, 2014р.).
• Газета «Дитячий садок. Мистецтво». Сценарій розваги для дітей п’ятого року життя «Весняні голоси» (число 5, 2014р.).
• Всеукраїнський ж-л «Музичний керівник».(№10, 2014р.); Газета «Мистецтво». (5, 2014р.).

Пріоритети роботи

Робота методичної служби дошкільного закладу спямована на досягнення цілей всебічного і гармонійного розвитку особистості кожної дитини - дошкільника, стимулювання педагогічних працівників до цілеспрямованого і безперевного підвищення рівня їх професійної компетентності, просвітницьку роботу з батьками вихованців.

Центром методичної роботи в дошкільному навчальному закладі є методичний кабінет. Його обладнано відповідно Типового положення про методичний кабінет (наказ МОН від 09.11.2010р. №1070), завдань дошкільної освіти, змісту чинної державної програми виховання і навчання дітей.

Педагогічний колектив дошкільного закладу працює над вирішенням пріоритетних завдань напрвлених на покращення рівння мовленнєвої компетентності, комунікабельності, збагачення емоційного досвіду дітей, розвитку їх художньо-творчих здібностей засобами мистецтва.

В основу вирішення проблеми, яка стала провідною у роботі дошкільного закладу, було покладено особистісно-орієнтовний підхід до кожної дитини, що мало забезпечити високий рівень розвитку її творчого потенціалу.

Завдання на 2021/2022 навчальний рік

• забезпечити збереження і зміцнення фізичного і психічного здоров’я дошкільників, розвиток їх життєво компетентної творчої особистості відповідно основних концептуальних положень Базового компоненту дошкільної освіти;

• формувати у дітей емоційно-чуттєву та ціннісно-орієнтовану основи пізнання природи;

• прилучати дошкільників до світу мистецтва, активного оволодіння зображувальними матеріалами, техніками створення зображень, способами творчих дій;

• співпрацюючи з батьківською громадою та школою забезпечити якісну підготовку старших дошкільників до системного навчання та шкільного життя.

Інноваційна діяльність

В освітній роботі дошкільного закладу впроваджуються інноваційні технології:
- система "елементарного музикування" Карла Орфа в освітньому процесі з дітьми дошкільного віку;
- інтегрований курс "Дошкільнятам про освіту для сталого розвитку"; - викорестання нетрадиційних технік малювання в образотворчій діяльності дошкільників, програма "Дивосвіт";
- навчання старших дошкільників грі в шашки, програма "цікаві шашки".

Тижневий розподіл організованої навчально-пізнавальної діяльності на 2021/2022 н.р.

Коментарi